Lexembre-16 : tany

tany, verbe, pro­gres­sif tan­go, pas­sé tanyi, infi­ni­tif tanya

1. brou­ter, paître
2. faire paître (sujet humain)
3. avoir comme avis, être d’a­vis que, opiner

Exemples

1. Wha gow­hon kago tanya dre wha dinûnda.
   wha
   les

   gow­hon
   agneaux

   kag‑o
   jeune-P

   tanya
   brou­ter.INF

   dre
   à_côté

   wha
   les

   din-ûnda
   bre­bis-PL.GEN

   Les petits agneaux sont en train de brou­ter près des brebis.
2. La seles heus eula, ela tan­go­nai noh­tok wha molendohta.
   la
   le.H

   seles
   ber­ger

   heus
   fils

   eula,
   1.SG.GEN

   ela
   3.H.NOM

   tan­go-nai
   paître.PROG-H

   nohto‑k
   trou­peau-DAT

   wha
   les

   molen­doh-ta
   com­mu­nau­té-GEN

   Le ber­ger, mon fils, est celui qui fait paître le trou­peau du village.
3. Tan­go­hen shom wha Koti­ro yetya­dret tuwhanetra.
   tan­go-h-en
   opi­ner-1.SG-être.PRS

   shom
   que

   wha
   les

   Kotir‑o
   Impé­rial-PL

   yetya­dr-et
   ordon­ner.INF-DIR

   tuw­han-etra
   guerre-par­mi

   Je suis d’a­vis que les Impé­riaux sont sur le point de faire une levée pour une guerre.

Étymologie

De l’an­cêtre *tank de même sens.
Ce verbe devient fac­ti­tif (sens 2) lorsque le sujet est humain, une carac­té­ris­tique qu’il par­tage avec d’autres verbes dont le sujet habi­tuel est un ani­mal domestique.

La der­nière défi­ni­tion peut sem­bler sur­pre­nante, elle l’est moins si en prend en compte une méta­phore soli­de­ment implan­tée dans la langue : LA RHÉTORIQUE C’EST DE LA CONDUITE DE MOUTONS.
C’est la même méta­phore qui explique les sens « conduire des mou­tons ; argu­men­ter » du verbe molish.

Dérivés

• tâgas, loca­tif : pâtu­rage (< tank + -qaas par­ti­cipe locatif)
• tanyar, nom M, gén. tanya­ta : pâtu­rage épui­sé, désher­bé ; décep­tion, mau­vaise sur­prise (< *tank + *VVr suf­fixe de résultat)
• tanyog, nom M, gén. tanyo­gi­la : pais­son ; avis, opi­nion (< tanya infi­ni­tif + -og suf­fixe nominalisateur)